Ausbildung: BWL-Lehre an der DHBW als sehr gut bewertet
Kreis Lörrach - Mehr als 600 Studenten des zweiten und dritten Bachelorjahrgangs der BWL-Fächer haben im Rahmen eines Hochschulrankings Studium, Lehre und Infrastruktur an der DHBW Lörrach als sehr gut bewertet. Das gemeinnützige Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) vergab der dualen Hochschule in sechs Kategorien das Gütesiegel „Spitzengruppe“.
BWL-Fachbereich nahm an der Befragung teil
Nachdem bereits die Technikfächer vor zwei Jahren im CHE-Ranking ganz vorne gelegen waren, ist die DHBW Lörrach mit den neun Studienschwerpunkten der Betriebswirtschaftslehre ins Rennen gegangen sowie zusätzlich mit seinem trinationalen Studiengang „International Business Management Trinational“, wie aus einer Medienmitteilung der Hochschule hervorgeht.
Im Einzelnen wurde die Betreuung der Studenten durch Professoren und Dozenten als sehr gut bewertet ebenso wie die Möglichkeit für Auslandsaufenthalte sowie die Ausstattung der Bibliothek. Zur Spitzengruppe zählt die Hochschule laut Mitteilung zudem in den Kategorien Lehrangebot und IT-Infrastruktur. Bei diesen Angeboten schneidet die DHBW Lörrach deutlich besser als der bundesweite Durchschnitt ab.
In den Kategorien allgemeine Studiensituation, -organisation, Prüfungen und Räume liegt die Hochschule im bundesweiten Vergleich im oberen Mittelfeld. Die BWL-Studenten beurteilen insbesondere die Verzahnung der Theorie- und Praxisphasen als sehr gut. Das Zusammenspiel der Hochschule mit den Unternehmen im dualen Studium fanden sie ebenfalls sehr gut.
"Stolz auf die überaus positive Bewertung"
„Wir sind stolz auf die überaus positive Bewertung durch unsere Studenten und freuen uns sehr darüber. Für uns ist das Verpflichtung und Ansporn, auch in Zukunft eine hervorragende akademische Ausbildung zu bieten“, wird Gerhard Jäger, Prorektor und Dekan der Fakultät Wirtschaft, zitiert. „Das sehr gute Abschneiden der Fakultät Wirtschaft im CHE-Ranking spiegelt das besondere Engagement unserer Dozenten sowie ihre herausragende fachliche und didaktische Kompetenz wider.“
Das CHE, das von der Bertelsmann Stiftung und der Hochschulrektorenkonferenz getragen wird, beurteilt alle zwei Jahre bundesweit 300 Hochschulen und bezieht rund 120 000 Teilnehmer mit ein.
Befragt werden Studenten nach den Studienbedingungen sowie im Einzelnen zur Betreuung, Unterstützung im Studium oder für Auslandssemester, zum Lehrangebot, zur Studienorganisation oder zu den Prüfungen.
